標題：教育直播產(chǎn)品是什么

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在線直播教育產(chǎn)品分析

現(xiàn)在的在線教育直播發(fā)展的非?？?，而且用戶積累的也非?？?，在未來的發(fā)展空間還是非常大的。在線教育開發(fā)公司96刻網(wǎng)絡據(jù)調(diào)查，早期教育的市場需求，僅在線教育直播app這塊，保守估計至少在1萬億元。
從人群分析用戶，目前有孩子的大多數(shù)是80后父母，以及有一些90后父母，這一群人有什么樣的特征？按照主流研究機構(gòu)預測，隨著80后90后父母數(shù)碼電子產(chǎn)品消費率的提升。以及他們這一類人，可以說是從小就生活在數(shù)碼時代。然而現(xiàn)今，平板電腦，智能手機的普及，讓很多有小孩的父母早早就給孩子進行教育，卻礙于時間緊迫，大多數(shù)利用電腦、手機收集資料給孩子進行教育。
更有這樣一項家長調(diào)查說：北上廣三大城市3800名家長中，49.6%的家長會利用移動設備教孩子學習，22%的家長會利用移動設備觀察孩子學習。這說明什么？說明了在線教育直播市場廣闊。
針對早期教育這塊，市面上太多，可以直接搜索，這推薦的話也不一定適用于大家，俗話說，蘿卜青菜各有所愛。
APP開發(fā)公司網(wǎng)絡總結(jié)：如在幼兒在線教育直播加入游戲元素、

教育直播產(chǎn)品的優(yōu)點

在線教育的直播，其實更像是對傳統(tǒng)教育中的課堂，教室的在線還原。如果你認為在線教育的直播的優(yōu)勢比錄播的優(yōu)勢大，那么，某種程度上就是對傳統(tǒng)教育的認可。
我們看傳統(tǒng)教育的一些優(yōu)勢就能看到直播模式的優(yōu)勢：
及時溝通。很多人不喜歡傳統(tǒng)教育，卻認可直播，其實究其根本，是對傳統(tǒng)課堂的氛圍（或者當事人的課堂中的身份）不認同，不管是因為害怕被隨時提問，還是不喜歡當面被提問題。無論哪種模式，很多人喜歡的是個人空間或者是個人思考的獨立感。

教育直播平臺產(chǎn)品策劃

流媒體指的是通過網(wǎng)絡傳輸?shù)摹⒛軌蛟诒镜亟K端實時回放的、具有實時特征的媒體內(nèi)容編碼數(shù)據(jù)流，流媒體實現(xiàn)的關鍵技術就是流式傳輸，即通過網(wǎng)絡獲得平滑的數(shù)據(jù)流。大體可分為在線直播、網(wǎng)上點播、網(wǎng)絡廣播和文件下載。流媒體的行業(yè)應用也很廣泛，包括召開網(wǎng)上工作會議，重要活動直播等